MÉTHODE DIDACTIQUE ET PROFESSEURS

Les cours de Romanica sont conçus et organisés selon les didactiques modernes du Conseil de l’Europe.
Les méthodologies, mises au point par les spécialistes européens les plus renommés dans le domaine de l’enseignement des langues étrangères, ont pour objectif de fournir les compétences communicatives selon les besoins du maniement de la langue.

Le contact permanent entre les étudiants et les professeurs favorise une approche authentique et souple avec la langue italienne.
La phonétique, le lexique et les structures de l’italien sont présentés en contexte, selon une progression grammaticale et lexicale précise.

Les leçons se déroulent uniquement en italien: cette technique, qui prend en compte le niveau-seuil de chaque étudiant, permet de développer très rapidement les compétences communicatives.

L’enseignement est donné par niveaux de connaissance de la langue.
Afin de privilégier un apprentissage optimal, un test d’entrée précis de l’oral et de l’écrit permet d’évaluer le niveau de connaissance de la langue de chaque étudiant et de former les classes les plus homogènes possibles, divisées selon cinq niveaux :
– A1 débutant
– A2 élémentaire
– B1 intermédiaire 1
– B2 intermédiaire 2
– C1/C2 avancé.

Les étudiants sont régulièrement soumis à des tests de niveau, pour contrôler le stade réel d’avancement dans la progression linguistique et les objectifs atteints.

Les enseignants donnent des devoirs à faire à domicile : mémoriser structures et lexique est facile !

A la fin de chaque cours, Romanica délivre un certificat indiquant le niveau atteint dans la connaissance de la langue.

MOYENNE DES HEURES NECESSAIRES POUR ATTEINDRE LES DIFFERENTS NIVEAUX DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ITALIENNE, A PARTIR DU NIVEAU DEBUTANT

80-120 heures A2 – NIVEAU ELEMENTAIRE
160-200 heures B1 – NIVEAU INTERMEDIAIRE I
240-280 heures B2 – NIVEAU INTERMEDIAIRE II
400-500 heures C1/C2 – NIVEAU AVANCE

Le matériel didactique proposé pendant les cours est constamment revu, mis à jour et adapté aux besoins des étudiants, afin d’offrir le support le plus adéquat pour améliorer les compétences communicatives. Les textes spécialisés, les exercices, les articles, les extraits littéraires, les jeux de rôle, les entraînements audio et vidéo ont pour objectif d’éveiller la curiosité de l’étudiant et de favoriser sa participation active pendant les leçons.
Le matériel didactique est directement fourni par l’école et inclus dans le prix du cours.

LES PROFESSEURS

Bonjour ! Nous serons vos professeurs pendant votre séjour d’études à Modène. Nous désirons vous assurer de notre professionnalisme, de notre expérience et, surtout, de notre enthousiasme.
Après l’Université, nous nous sommes spécialisés dans l’enseignement de l’italien langue étrangère. Certains d’entre nous ont été professeurs d’italien hors d’Italie. Nous considérons notre travail comme particulièrement intéressant : l’opportunité de connaître beaucoup de personnes de nationalités différentes est une source d’enrichissement continu du point de vue culturel, professionnel et humain.

Tous les cours de Romanica, projetés et organisés selon les didactiques modernes préconisées par le Conseil de l’Europe, sont le résultat de notre travail, personnel et collectif. L’objectif de nos programmes est la communication : phonétique, lexique et structures grammaticales sont toujours présentés dans un contexte authentique, afin de développer les capacités de compréhension, d’expression et d’écriture.
Comme nous avons aussi étudié les langues à l’étranger, nous devinons vos exigences, vos difficultés et… vos soupirs de découragement ! Soyez-en-sûr : nous prendrons en compte vos intérêts et les raisons pour lesquelles vous aurez choisi d’étudier l’italien. Nous serons toujours disponibles pour répondre à vos demandes et ferons de notre mieux pour atteindre avec vous les objectifs que vous vous serez fixés.